I. Multiplos y divisores

Pincha en el siguiente enlace para acceder a la aplicación de multiplos y divisores

TRABAJEMOS LA SIMETRÍA

Figuras con simetría: Las figuras que tienen simetría son aquellas que pueden ser divididas en dos partes iguales pero invertidas por medio de un eje de simetría.
Ejemplo de figuras con simetría: Mariposa, balón, la cara humana...

Pincha en la siguiente imagen para trabajar con figuras con simetría:


Las figuras simétricas son aquellas que son simétricas unas a otras es decir son iguales pero invertidas teniendo en cuenta un eje de simetría.
Un claro ejemplo de dos figuras simétricas son tus manos (colocalas un poco separados con las palmas hacia abajo y de forma que tu veas la parte de arriba de ambas manos)

Pincha en la siguiente imagen para trabajar con figuras simétricas:

IV. Algunos problemas entretenidos

Puedes realizar los problemas de los siguientes enlaces para hacer trabajar un poco ese órgano tan doloroso: el coco.

Problemas sencillos para usar el coco:
Docena y media de problemas

20 problemas sencillitos para trabajar:


20 problemillas

¿Quién dijo problemas?

Una colección de problemas un poquito más complicados

III. ¿Qué tal se os dan las series?

En este enlace tenemos unas series matemáticas un tanto especiales.
Se tratan de circuitos en los que aparecen las operaciones que hemos ido realizando y el resultado final de esas operaciones. Vuestro objetivo será encontrar todos los resultados intermediso hasta llegar al resultado final. Podeis realizar de la serie 6 en adelante.
Cronometrad vuestro trabajo y suerte.

Enlace: http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/calculo/seriescalc/seriescalc.htm

II. Bienvenidos a Egipto

¿Por qué eran famosos los egipcios?
Evidentemente por construir pirámides colosales. Hagamos un homenaje a estos hábiles constructores en el siguiente enlace.
El objetivo es conseguir construir pirámides numéricas siguiendo una sola regla: el número que va en cada casilla tiene que ser la suma de los números que van en las dos casillas inferiores a ella.
Pincha en el siguiente enlace y realiza las actividades de pirámides del 13 al 18 (Sería conveniente que apuntaseis cuanto tardais en realizar cada una).

Enlace:

I. Adivina el número

En el siguiente enlace encontrareis una serie de adivinanzas matemáticas en las que debereis averiguar el número que describe el enunciado.
Recordad que el proceso para la resolución de problemas es:
- Buscar posibles respuestas validas al problema.
- Analizar las respuestas que hemos encontrado fijandonos en los pros y en los contras.
- Elegir aquella respuesta que mejor se adapta al enunciado del problema.

Enlace: http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/numer/adivina/adivinanum1.htm

I. Las unidades de medida

Pincha en la imagen y realiza las siguientes actividades:
1. Repasa qué es medir y qué estamos haciendo cuando transformamos unidades con la actividad ¿MEDIMOS?
2. Realiza las transformaciones que te solicita en las secciones LONGITUD, CAPACIDAD y MASA.
3. Resuelve los 4 primeros problemas de la sección PROBLEMAS

*Una vez hayas comenzado con una actividad no puedes cambiar hasta finalizarla.